青青木叶

秋之庄重

抑或是心理上也在接受着一种严肃的考验，才对季节如此的敏感。每到这个时期，各类部门，各种检查纷至沓来。忙忙碌碌的准备，见怪不怪的敷衍，“年年岁岁花相似”，岁岁年年“查”不停。不想这些了，把那颗疲惫的心灵拎到阳光里晾晾才能感觉到生活的爽呢！

秋之庄重

     天空已失去了初秋和中秋时分的澄澈，铅灰色的背景里漂浮着的是黄白色的云朵。能感觉到凉不过还不能说很冷，只是西北风已经开始试探着吐着带着寒意的舌头，舔噬户外行人的面颊。人们掩紧衣服，行色匆匆。脱下夏日的轻薄的衣衫，换上秋装，色彩和质地都显出一种庄重。
    这一切，告诉我们："深秋，来了。"其实如果不是夏季迟迟的逗留，如果不是连绵的阴雨又混淆了季节的特征，秋天会被我们感知得长久些，现在深秋的到来也不会显得如此的突兀。虽然树叶还没有几片变黄，晴朗的天气里阳光依然能让人感到温暖，但是这样的温和却显得弥足珍贵了。人们已经意识到，更严肃的季节即将来临。
    秋的末节，往往是衰败的景象满眼可见，北方的秋天是在连续的寒风和低沉的灰色云朵里走近尾声。树叶渐渐泛黄而陨，一个晚上就可能落满一地，连续几天下来，原来繁茂的树冠只剩下交错伸延的枝干依然刺向天空。雾重霜浓，那些娇嫩的叶子注定不是冬天的装饰，所以随着秋的离去，也向告别的挥手，那一瞬间的依恋只存留于记忆里。
    温情逝去，严肃和庄重成了这个世界的表情，它认真地告诉我们一个季节和另一个季节在交替。
    抑或是心理上也在接受着一种严肃的考验，才对季节如此的敏感。每到这个时期，各类部门，各种检查纷至沓来。忙忙碌碌的准备，见怪不怪的敷衍，"年年岁岁花相似"，岁岁年年"查"不停。不想这些了，把那颗疲惫的心灵拎到阳光里晾晾才能感觉到生活的爽呢！
    秋天，还能有几日，看看那样严肃的天空，真的感觉一切消逝或转化的是那样的迅速。

重阳节随想

妈妈提起那两个老人的时候，也很尊敬。她总是嘱咐我照顾好妻子，因为妻子没了父母。事实上，妈妈真的和妻子像母女，我这个儿子有时还不及妻子惦念老妈多呢。妻子如果回家晚了，妈妈总会去门口看看，等她，就像我小时候等我一样。

又到重阳日

本文写于去年，昨天已经过了那个节日，今天才想起来，最近真晕呢

又到重阳节了，对于一个不太关注节令的我来说这次能记得这个日子，是因为前一段时间看了一篇别的朋友写的关于重阳节的文章，之后作了特别的留意。

登高、赏菊吃重阳糕这些都是其他地方的习俗或者是旧俗，我之所以关注这个节日，是因为重阳节被充实了一个新的内容，1989年，我国把重阳节定为老人节。借此以表达对老人的尊敬和祝福，祝愿所有的老人健康长寿，热爱生活，锻炼身体，安享晚年。

其实，重阳节在少数地方还有祭祀先人的习俗,所以这也是一个对逝去的先人怀恋的日子。当然，每每想起我的爷爷、奶奶、姥姥还有父亲，心里会记起那些过去的生活情景，也油然而生感怀。我和他们生活在一起的时间毕竟很多，还有两个老人，也在我的记忆里有着深刻的印象，岳父和岳母。他们和我相处的日子很短暂，但是留下的印象却很深。

妻子是家里最小的女儿，我们结婚时，岳父岳母的身体已经不很健康了。我记得每次陪妻子回家，两个老人都很亲热的甚至可以说是疼爱的照顾我。进到屋里，岳父让我坐下，他总是亲自为我倒茶。对此我很不适应，可是老人却一直坚持着，好像这并不是待客礼仪，完全是他对晚辈的一种疼爱，任何人不能代劳。一次回妻子家，正好赶上妻哥盖房子。他自己收拾院子，要抬走一根檩。我赶紧走过去，帮妻哥去抬。我还没走到跟前呢，岳母连忙制止妻哥：“你别让他抬，他没干过活。”妻哥当时着急干活，随口说：“他没干过活，那你能抬？”我看着岳母，说，“没事的，我可以。”岳母也尴尬的笑了。爱我胜于爱其子，难怪妻哥急了说话都有些粗。其实，妻哥也是绝对的孝子。

岳母是在没有任何征兆的情况下，心脏病突发去世的，她留给所有亲人的痛苦和怀恋很多。岳父在那以后的几年里就成了我和妻子常去探望的了，后来他又中风，日渐严重。在言语不清的时候还问我工作忙不忙，累不累。弥留之际，还嘱咐妻子给我买辆摩托车，因为我上班的距离有些远。想起他们，立刻会想到如此种种。

妈妈提起那两个老人的时候，也很尊敬。她总是嘱咐我照顾好妻子，因为妻子没了父母。事实上，妈妈真的和妻子像母女，我这个儿子有时还不及妻子惦念老妈多呢。妻子如果回家晚了，妈妈总会去门口看看，等她，就像我小时候等我一样。在岳父岳母去世以后，这样的情况尤甚，以至于妻子的过失有时也能婉转的成为我的错。我甚至一次开玩笑说过，以后如果我和妻子真的不生活在一起的时候，妻子会真正的成为妈妈的女儿。妻子笑着点着我的鼻子说：“那你在我再嫁的时候要准备一份陪嫁！”妈妈在当场也笑了。

祝愿天下的老人身体健康幸福！同时，也祝愿天堂里的先人们是幸福的！

无法安放那样的爱情

如果我是一棵橡树的话，那么我真的不再希望站在我近旁的还是一株木棉。我倒愿意我的爱人是萦绕攀援在我肢体上的凌霄花，是为我痴情啁啾鸣唱的小鸟，是给我送来清凉慰藉的泉水，或者还是为我增加高度的险峰，甚至日光，甚至春雨……

无法安放那样的爱情

很多年前，我刚刚开始自己的“青年文学爱好者”时代，就读了至今难忘的一首诗----舒婷的《致橡树》。相信很多读过这首诗的人一定也和我一样被震撼过，这首诗里表达的爱是纯真挚烈的，更令人感叹的是那种以共同的形象站立在一起，相守相依，共对甘苦的伟大高尚的情怀。“根，相握在地下；叶，相触在云里。”“我们分担寒潮风雷霹雳；我们共享雾霭流岚虹霓；仿佛永远分离，却又终身相依”……

是啊，这样的爱情是那样的庄严，过去了几个十年，仍然会感动很多人。

可是，现在时代毕竟改变了，我们更多地生活在紧张节奏里，难得轻松。对于爱情的理解，对于爱人的希望自然也会发生一些变化。

如果我是一棵橡树的话，那么我真的不再希望站在我近旁的还是一株木棉。我倒愿意我的爱人是萦绕攀援在我肢体上的凌霄花，是为我痴情啁啾鸣唱的小鸟，是给我送来清凉慰藉的泉水，或者还是为我增加高度的险峰，甚至日光，甚至春雨……因为，我需要那些，那些也是爱。

当然理想很美，可现实毕竟在身边。庄严崇高的爱情令人肃然，可那里包含了过多的沉重却令人感觉难以安放。所以，选择轻松和快乐，这并不同于背叛理想，放弃崇高。写这篇文章我也没有改良爱情观念之意，只因为我欲感轻松快乐之难觅。

“眼泪”的气味儿

从小我就喜欢牛奶，喜欢到每次经过附近的一家牛奶场附近是走路的脚步都要放慢，为的是多闻到一会儿牛奶的香味儿。可是，今天那股一带而过的牛奶气息却让我很不舒服。不只是它混合在污水里，更因为，它带了眼泪的气味儿。

（这张图片大家都不陌生了，再借用一下吧）

早晨上班，路过郊外的一座公路桥的时候，一种以前熟悉的气味淡淡地袭入鼻孔，分明是牛奶的味儿。而平日，这座桥下的污水散发的却是刺鼻的臭味儿。“牛奶！这里也成了倾倒牛奶的一个场地？！”如果是牛奶的气味儿，那么要多少牛奶才会遮掩污水的恶臭气味儿呢？我仍然心存疑问。但是走进办公室我的疑问很快被就学校的同事证实，因为学校位于郊外，周围紧邻的就是一个奶牛村。那个村子每天有几个挤奶大厅的牛奶要运往三鹿（只有一个供应本地的的天香奶业集团），而今这些牛奶中的大部分都要被倒掉。不仅如此，其他村子里的零散的养牛户，他们的情况也是一样的。

这，已经不是新闻。倒掉的是牛奶，里面有奶农的眼泪。媒体上清晰地刊登着奶农流泪的照片。可是，我们同时也看到被有毒奶粉伤害的患儿的家人的泪水，那么多孩子受到伤害。该同情谁呢？同情又能解决问题吗？尽管我们看到眼泪的时候，同情心油然而生，可是更重要的是冷静地想到问题的解决。

值得一提的是，今天的两条新闻，一条是在此事件中又有更高级别的官员被问责而掉了乌纱的：另一条是本埠报纸报道的关于对患儿和奶农的补偿的。只有等待时间尽早而妥善的得到解决了。

公德，责任，监管，一个也不能少。唯有如此，以后才有放心奶，食品安全才有保证。吃喝要安全，老百姓的和谐生活基础在于此啊。

肥而不腻

上午的空闲时间和同事闲聊，由有毒奶粉到食品安全，再到一位同事谈到老公在过年时去山区买回了一头猪。因为那里缺少高科技，养猪的过程里还不至于添加上什么有害物质。可是那样的一头猪也着实让人为难，肉太肥了，远不似我们在超市里和菜市场中买的猪肉那样只是精瘦肉。我笑着说，那才是真正的猪肉啊，绝对没使用瘦肉精喂养的猪才会那样。

唉，猪肉有肥瘦，此事古难全！

我忽发奇想，人们之间的交往又何尝不是如此呢！对于自己的朋友，我一直嗔怪自己的自私，很多时候离不开别人的帮助，可是事情完了，自己又喜欢清静，喜欢安享一个独自的空间。节假日和家人在一起的时候，往往会把手机关闭，爱睡到什么时候就睡到什么时候，爱啥时吃饭就啥时吃，总之，喜欢干嘛就干吗，不喜欢被打扰。这就是一个足有说服力的例子吧，以至于我的哥们偶尔打通我的电话时第一句问候总说：“真的不错呵，有人接电话！”弄得我总觉得歉疚，可是这个毛病以后还是坚持难改。

把朋友比作猪肉，够不仁义的，可是我真的希望自己的朋友“肥而不腻”。“有朋自远方来不亦说乎”，说得没错，可是有时候真的难以接受过度的热信和热情。尤其是对于那些不拿自己当外人的“朋友”，过度的热情真的恰似肥肉，偶尔的感觉还可以，长了难保不会令人生腻。或许，这是我的缺点，因此而让人理解为“冷淡”也难免。不过我认为，对于朋友，多些善解人意也未尝不好，那是一种修养。

淡而寡味，往往成就君子之交，这样的朋友是不可再生的资源。因此，我很珍惜我的朋友！

ps:因为家里弄房子，所以一个多月了，才得到空闲。很想念这里的朋友，回到这里很高兴。问候大家！

喜欢柔软的书

人们还是喜欢阅读纸上的文字，相对于屏幕来说，纸给人带来的感觉是柔软的，并且不用去开电源。

喜欢柔软的书

记得在一份早餐英语阅读里，读到的一段话：人们还是喜欢阅读纸上的文字，相对于屏幕来说，纸给人带来的感觉是柔软的，并且不用去开电源。

互联时代，信息爆炸，人们好像在依赖网络这个工具的时候，并没有减淡对于“纸”媒或“纸”书的感情。甚至想到这些的时候，会认为那是一种沉淀了的情感。永恒地留存在自己的心底，丝毫没有减淡的趋势。不是吗，抱着一本“纸”做的书，感觉比盯着各式各样，大大小小的屏幕上的文字要舒服很多！尽管，网络上很多信息资料都有，能从电脑屏幕上便捷查阅，但是很多时候人们还是依恋“纸”。很多信息被打印下来，就是这个原因。微软曾经提出的无纸办公，造成的结果是耗费的纸张因为信息爆棚而成倍的增长。这是微软始料未及的，也是对那个口号的一个绝妙讽刺！

我每天也盯着电脑屏幕看新闻，阅读文章，但是很少看小说的连载。也就是说，我还是节制了一些在电脑上的时间。那些可爱的小说啊，我如果不能忍痛割爱的时候，会下载下来，装到手机里，mp4里。以近似于阅读纸质书籍的姿势去阅读。但那也伤害眼睛，那时，仍然会想起柔软的纸质书籍的好。

唉，多好的东西也有缺欠。买书，花费也太贵了点儿。

每每，我和女儿站在书店的书架前或者书摊的旁边，那时候妻子总会不语，立在一旁眼睛看着别处。她担心手里的钱包会很快瘪下去。我和女儿也自觉，尤其是我，一般会选择打折较狠的书。曾经三四元买到过毕淑敏的作品集，十几块钱买好几本过期的期刊。我知道，那些书刊里的作者，他们的思想一般不会像书的价格那样过期打折。

女儿也爱看书，现在有时也会偷偷看手机或mp4里的电子书。但是我往往建议她注意视力，另一方面也尽量去给她买到想看的书。她爱看书的习惯是从小就有的，记得还是刚过咿呀学语的阶段，她就拿着一本《蟋蟀的捕养逗》翻着玩，用她的稚语童音说着书的名字。当然那时她不识字，是我们教她发音。小娃娃的声音说出那几个字来要拐好几个弯，“蟋-蟀-的~~捕养逗！”，有慢有快，直到现在妻子有时还学女儿的那一段可爱的发音，然后母女相视嫣然。我接放学的孩子时，如果晚了些，也常常看到女儿站在学校门口的树阴下，背着书包手里捧着本书。

当然，电子书确实节约了纸张，从而在一定程度上节约了林木。并且，资源丰富，节约了财力。从这些角度上说，读电子书是绿色的新形式的阅读。可是，电子书的确在一定程度上是健康的杀手，这是它的弊端。

目前，尽管很多人手里或者面前随时都有一块屏幕，无法拒绝电子书。但是和我一样人还是很多，依然喜欢纸质的书，因为它柔软和亲切啊……

赛后“点评”

　期待着，不是女儿能获得去昆明的那个机会，而是她能有一个更远大而快乐的未来。

赛后“点评”

“哦，几点了？好冷呵……”

确实太累了，跟着孩子连续参加了两天的比赛，昨晚回到家，连衣服也没脱就倒在床上，很快就有了困意。我记得嘱咐女儿把空调给我定到24度，然后就一直睡到现在。哦，才将近一点，如果不是房间里的温度有些低了，“寒意”把我弄醒，肯定这个时间我是不会起来的。

疲乏之后的休息真好啊，感觉一身轻松。倦怠和睡意暂时消失了，还是看看妻子和孩子，她们房间里的空调也开着呢。呵，她们也睡得正香，空调的度数是27度，正合适，睡吧，不打扰你们了……

昨天从赛场回来，和我女儿同去的孩子的妈妈说："嗨，终于结束了，就是能选拔上去昆明参加总决赛我们也不去了。”她家的小孩立刻撒娇说，“哎呀，你们也太不支持我们了！”因为类似的话妻子也说过，所以这个“你们”当然也包括上了我女儿的父母。我很快说，“放心，只要你们能选拔上，我们百分之百的支持。并且，从现在开始就督促你们练功。你们也能看到别人的表现，不能光靠长得漂亮，更重要的是靠实力。”两个孩子不说什么了，她们心里也明白，凭她们的实力确实不足以让自己充满自信。

可怜天下父母心，整个过程下来家长比孩子一点儿也不轻松。更何况，这样的比赛，主办方一方面是给孩子提供了一个锻炼的机会，但是另一方面借孩子“圈钱”的行为也令很多家长反感了。所以，对于只是本着“锻炼”的目的让孩子参加比赛的家长来说，对于自己的孩子真的要去昆明再参加全国的比赛倒真的是不希望的，既没时间也担心那种花费不值得。毕竟“模特”不是大多数孩子的发展方向，这也包括我们孩子，如果不是妻子大脑“发热”，我们孩子也不会参加这次比赛。因为赛前报名女儿征求我的意见时我就说那是一项圈钱活动，而且也不是我们应该努力的方向。女儿当时不太高兴，可是因为报名参加培训的那天她还有别的事情，而那件事情也是她感兴趣的。耽误了培训报名与我的反对并无关联，所以没给她报上名后来也就没说什么。我以为没那事了，可妻子后来却给女儿直接办了参赛手续，说不培训也可以参加比赛。

于是才有了以后的一轮又一轮的晋级，当然参赛费也由开始的10块钱涨到一百，二百，五百，购置服装费和化妆费也是每次必须的。这让妻子也感觉“上套”了，她原来还认为就交十块钱可以给孩子一个锻炼机会呢。女人啊，很傻很天真！我向来在意的不是钱，所以既然参加了，孩子也认真，那我就希望孩子快乐，该投入的毫不吝惜。还有一个问题，参赛的一个环节要求有创意装的展示，孩子当然做不来，这项艰巨的任务只好就由家长来完成了。并且两次决赛都要有，而那种衣服一般做好了也是一次性的。感谢我的同事帮助，人家也跟着麻烦了两次。另外，才艺展示的准备也需要家长或者老师来指导和帮助。

我相信，能参加到昨天的比赛，没有一个孩子是轻松和容易的，他们身后的老师和家长同样也付出了很多辛苦。决不仅仅是为了快乐，有些家长的教育目的真的没“先进”到那样的程度呢。举个例子来说，就是本市里的决赛，我也注意到一个评委悄悄地在一边打电话，询问一个孩子的参赛号码。不用说，在现行的环境下这样的比赛的公平程度也是打上了相当的“人情”色彩的。当我的朋友也提醒我为孩子找找关系时，我摇头，对于孩子来说，这样小的时候就那样帮助她又有何益呢？朋友点头赞同我的做法，让孩子积极认真的准备就够了。

还有一件事，可以看出家长的紧张。在决赛前，我们去得很早，因为还想找到原来的化妆师为女儿化妆。可到了那里才知道那位化妆师被人提前预约了，尽管我们去得早，可是得知有人预约在前，所以只好等在后面。因为时间紧，在化妆师给那个女孩化妆的过程里，我问那个化妆师是否时间还能允许兼顾两个孩子。没成想那个女孩的妈妈特没风度，说你们找别的化妆师吧，我们提前预约的。”言外之意，她担心自己的孩子化妆不够仔细，我们不能急着催促。我语调平静地说，“我不是在问你，我只是问化妆师，这样等在后面能不能赶得上比赛，我们是不是应该再找另外的化妆师。我们孩子也来参赛，同样不想耽误。”她还想嘟哝什么的时候，那个女孩儿的父亲立刻制止了她。都为了孩子，他还是理解了我的意思。在关系的个人利益时，人的风度确实不同。那个化妆师也很快帮我们找了另外的一个，因为时间确实不富余。后来女儿告诉我，那个预约的女孩儿就是市里决赛的冠军。我在想：那个女士可能平时不是那样的吧，毕竟她是冠军的妈妈。

值得我为女儿骄傲的还有一件事情，那就是在比赛间隙，她拾到一部手机，直接交给了主办方的老师。当广播里问哪位家长丢了一部手机时，我和妻子还摸自己的口袋呢。一会儿孩子过来，告诉我们她在卫生间换衣服拾到一部手机，交给了老师。我当时真的惊讶女儿可爱！甚至开玩笑对她说，：你应该先交给爸爸啊，我和你一起去交还失主。那样老爸也有个被人感谢的机会呢。呵，这样说很不对啊。天真的女儿并没想得到感谢，事实上，比赛很忙，失主并不知道是谁捡到了她的手机，即使想感谢也没人帮助她找到女儿来表示谢意。

女儿毕竟小，她在比赛过程里的信心渐渐开始下降，这是我始料未及的。参赛的选手来自于全省的各个城市，水平确实高出一大截，可能这给孩子造成了心理压力。她的水平发挥受到的影响也越来越明显，尽管中间的要根据百分之十和百分之二十的比例分两次淘汰一部分选手，女儿还是闯到了最后，但是在最后一轮才艺展示的环节上，她的舞蹈动作明显出了两处小的破绽。所以，这次完成了比赛，我在孩子脸上没看到以往的那种轻松。她对自己的表现有些不满意，淡淡的失落和遗憾写在脸上了。

我对她说：“你的表现不能说很好，但是也不错了。记住吧，以后要努力提高实力。今天你还有值得表扬的呢，咱拾到手机交给老师帮助寻找失主啊。”孩子笑了，她也很快会表扬自己：“我是拾金不昧好少年，呵呵。”

下来，还有一个颁奖仪式。期待着，不是女儿能获得去昆明的那个机会，而是她能有一个更远大而快乐的未来。

ps:今天下午接到组委会通知，女儿获得2008新丝路少儿模特大赛河北赛区决赛最具活力奖，成绩在十佳之列，取得了去昆明参加国际公主中国区选拔赛的资格。感谢所有朋友的支持和祝贺！

孩子们的快乐

　最重要的，是孩子能拥有一份快乐！他们的假期不再是被书本填满的日子……

孩子们的快乐

经历了初赛、复赛最后能走到决赛的孩子们是幸运和快乐的，昨天，2008新丝路少儿模特大赛保定赛区的颁奖仪式上，快乐和幸福是挂在孩子们脸上，漾动在眼睛里，更是流淌在他们心里的。那一刻，他们忘却了一个多月以来的忙碌，也不再介意更长时间以来的艰辛付出。站在领奖台上的孩子们，面对颁奖嘉宾，面对台下的观众，都显得更具气质和风度。

主持人在表达对孩子们的祝贺时，也提醒他们感谢老师和家长的付出。尤其是主办方在颁奖过程里没有忽略一位奶奶，是她一直带着自己的孙女参加训练、比赛，孩子进入了少儿组的十强。奶奶接过嘉宾的鲜花时已经热泪满瞳，她的孙女也激动的拥抱着奶奶一起答谢观众。

女儿获得的是少年组的十强，名次排在冠亚季军之后，也不错了。对得起我们家长的付出，也可以帮我们找到一个督促和鼓励她继续努力的机会。小东西平时机灵有余，但是也够浮躁的。我平时关注她学习更多，在学习舞蹈和绘画方面没给定目标，想必她自己今后也会知道只有刻苦练功才能出息的。

接下来，就是全省的决赛，希望女儿能继续自信，继续努力！

最重要的，是孩子能拥有一份快乐！他们的假期不再是被书本填满的日子……

绿色、希望，与奥运同行

一切准备都要讲究效率的，所以，我们的忙碌可想而知。

“绿色、希望，与奥运同行”

看到标题，你可能还不知道我要写些什么。不卖关子了，这是我女儿参加少儿模特比赛要求的环保创意服装的“创意说明”。她幸运地进入了2008新丝路少儿模特大赛少年组的决赛（我们市里的），所以这几天我和妻子以及我们能用到的朋友都是在“为她辛苦为她忙了。”

14日接到进入决赛的通知，然后16日要交一分钟才艺展示的光盘。并且参赛时要自己制作一套环保创意服装，提前把自己的创意主题上报给组委会。我帮女儿填报这一项时，就填上了那句话----绿色，希望，与奥运同行。

一切准备都要讲究效率的，所以，我们的忙碌可想而知。

女儿学了四年的舞蹈，可是从来没有用自己的这项“特长”公开演出的经历。在短短一分钟内要完成的才艺展示也不是一件容易的事情。时间紧迫，我告诉孩子就跳民族舞。然后和她一起在电脑上查找资料下载，截取音乐等等。完成这些任务中，同事来电话约我出门。或许我也感觉大脑里一片烦乱了，此种情况下不会对女儿有所帮助。于是，欣然接受同事邀请，完成资料准备后就把家里的“烂摊子”暂时留给妻子和弟弟、弟媳，嘱咐他们帮助孩子熟悉舞蹈动作、录像……晚上回家后，发现弟弟他们制作的几段“成品”实在难以交待，女儿的孔雀舞动作不熟练不说，还很难和上音乐的节奏。我的批评让小家伙也感觉着确实到点，可她还是狡猾的把责任推给别人，“妈妈和叔叔他们没告诉我这个毛病……”“呵，你自己干嘛要别人告诉啊，学了那么久舞蹈，配乐和舞蹈的关系不懂啊！来，继续，我看着你跳。”女儿是怕我的，她知道辩解没用，除了认真完成，没别的选择。”

第二天，一分钟录像完成了。当然，要感谢妻子的两位同事，一位来指导舞蹈，另一位送来了自己的老公---一位婚礼录影师，帮助完成了录像。

以后的任务更“艰巨”，那套衣服，妻子做了一半感觉不行，后来是她和自己的同事做了另一套，我觉得完成后的作品虽然照顾了“环保”的要求，用了报纸，塑料袋，毛线等东西，但是样子太繁复，显得主题乱了，也没有美感。这样消耗的时间就一天多了，我知道如果穿这样的一套服装参赛肯定是不合适的。但是人家是帮忙，做得也很认真，心里还是很感激。还得另想办法，我只好给我们学校的美术老师打电话。

我的挑剔或许是我的同事也知道的一清二楚，哈哈，不过我们的美术老师也真有水平。她的油画和手工都很棒，平时兼作我们单位的一部分女老师的“造型顾问”。我开始时不愿意麻烦人家是因为我们住的离她家太远，可现在山穷水尽了，电话联系之后，我们再带孩子过去时已经是昨天下午三点了。我的另一位同事也来帮忙，两个小时左右当一件使用一次性塑料桌布裹好的服装初步成型时，我的心情才轻松些。

      那套服装使用了两张一次性桌布，用青绿色自喷漆在上喷出浓淡变化的绿色斑点，然后包裹而成为一条裙子，风格简约但是主题清晰。上面缀饰了闪光的纸叠的星星，为了使塑料桌布不至于太轻飘显现些布料的下垂感，还缀饰了一些透明的小珠子。所以，尽管整体上看上去简单，但是决没有粗制滥造的嫌疑。然后发现还缺少头饰的时候，是用做星星剩下的纸折叠剪出了一顶帽子。感觉还是和衣服很搭配的，更妙的是这种随意制作的帽子还和鸟巢的形状相似，暗合了与奥运相关的主题。为了补充脖子上的空白，还做了一条特另类的项链----半圈珠子下面坠了几个三精口服液的小药瓶子，感觉既是一条项链，还像一个小风铃。这样的创意绝对是奇思妙想。感谢我们的美术老师，不仅完成了那套衣服，还热情招待了我们一家，并且今天她和老公还有她家的小公主还作为亲友团为我们的孩子加油。
   今天早晨我七点动身，先送女儿和妻子到参赛的一家花园酒店化妆，然后再去打印点制作一个绿色奥运的标志，因为我现在能感觉到缺少的只是这一件东西了。等我也到了化妆地点之后，女儿的妆已经基本完成，随后我们的美术老师一家人也到了。她的老公也来欣赏太太的作品，笑着嘱咐妻子帮助化妆师为女儿穿戴整理好衣服。化好妆的女儿绝对是精艳美少女，不仅化妆师笑着让女儿记住自己的号码“别忘了啊，你的化妆师是25号，“，旁边还有几个家长带着孩子凑过来，希望能和我们的女儿合影。哈哈，小家伙居然有fans了。
   比赛过程里，女儿的自信永远是让我们的放心的，好像我以前对她说的一句话她领会的特好。我说的是：“对于重要的事情应该保持适度的紧张，不能太随意了，也要自然自信。”所以创意服装展示和个人才艺表演两个环节女儿完成的几乎无明显的破绽。尤其是后面的一个环节，她跳那段孔雀舞时，顺畅连贯，尽管专业水准的力度和柔美都还欠缺，不过动作和音乐吻合程度大大好于在家里练习的那许多次。现场的观众的掌声的整齐和热烈的程度超越了前面的选手，我看着小家伙优雅地欠身答谢评委和观众，心里热热的。
   成绩要到下周才公布，期待着惊喜，也保持着重在参与地平常心。

（插图是手机抓拍的，来不及多拍，因为比赛马上就开始了）

惩戒，也是一种爱

不经修剪的小树能自然的成长为秀颀的佳木吗？现在看来，这只是一些人心中的不切实际的幻想而已。这些人当中除了一部分对孩子管理疏失的家长，还应该包括教育部的官员，否则也就不会再出台那么多忽视给与教师正常管理和惩戒学生主动权的措施了。另外，还应该强调的是，新闻媒体在这方面的声音也不正确。所以，我想说：是中国整个社会在溺爱孩子！

惩戒，也是一种爱

安徽省长丰县，两名学生上课时打架导致其中一人死亡，授课教师杨某某在讲台上当"看客"，因为半年前该校曾发生学生砍断教师手指的恶性事件，老师管不了学生，也不敢管，于是我们的现实社会里又多了个"杨不管"。

我发现很多人在谴责杨不管比范跑跑更恶劣的时候，也在呼吁教育部制定一些保护老师的措施，使老师和学生受到同等的保护；同时，也呼吁制定对于违纪学生的惩戒措施，让老师能有效管理好学生。连同前些天曝光的广东开平女生被强暴遭同学凌辱的视频上传到网上一事，很多舆论也开始冷静思考，对现行的学校和家庭的教育管理进行深入反思了。

溺爱不是爱，这是大家都知道的。而反观我们的现实生活，大多数家庭是独生子女家庭（有的家庭不只是一个孩子，情况也差不多），"宠爱"过多确实是家庭教育中存在的问题之一。不少孩子从小就被众多家庭成员"呵护"着，过度地宠爱而使其即使在出现某些严重差错的时候也往往得不到必要的惩戒和纠正。在这样的环境下成长，最后他们的生理和心理健康肯定不能正确地发展。例如：一些孩子从小就没被人说过一个"不"字，长大后我行我素，"错误总是别人的"现象屡见不鲜；也有些孩子心理脆弱，不能承受社会生活里那些正常情况下遇到的挫折；还有的孩子没有关爱他人之心，自私懒惰；思想行为散漫，不能自控，缺少遵守秩序和法制的观念......我觉得，这些现象的出现确实是与日渐宽松的家庭和教育环境有着很大的关系。

这样说，并不是在怀念"戒尺教育"，我是在为当前教育管理制度的不健全乃至随着一些不恰当的舆论引导走向了另一个极端而担忧。溺爱不是爱，过分的迁就也不是保护。回顾一下《未成年人保护法》及其相关的修订，就可以看到对于未成年人的权利的规定越来越细，却唯独忽略了对错误行为的惩戒的措施。而在《教师法》等法律法规中规定的教师管理学生的权限则越来越狭窄。再加上，新闻媒体的迎合引导，所以近些年来一涉及教师"体罚"，不管程度轻重也不问原因，学校和教师就会立即会面临学生、家长和社会群起而攻之的势头。师道尊严不复了，学生的权益就能得到更好地保护了，真的如此吗？

事实已经告诉我们，实际情况的发展与我们的预期是南辕北辙。不经修剪的小树能自然成长为秀颀的佳木吗？现在看来，这只不过是一些人心中的不切实际的幻想而已。教师被比喻为园丁，理应具有"修剪"权。而因为个别的严重体罚的恶例，我们就对教师的整体不信任了，以立法的形式剥夺了他们的这项权利。再加上家庭教育的疏失，教育管理机构的三令五申的制止体罚甚至不允许合理的惩戒，过度的宽容导致很多地方的小学尤其是中学阶段的学校教学秩序不好，问题频发。很多学校的领导和老师只能面对存在严重问题的学生表现一种无奈，慨叹现在的教育管理制度是让老师戴着镣铐跳舞。另外，还应该强调的是，新闻媒体在这方面的声音也不正确，屡屡夸大个别体罚事件造成的不良影响，其实对于现实的教育来说并没多少积极意义。因此，可以说：是中国的整个社会在溺爱孩子！我觉得这并不太过分。

反正，我自己的孩子送去舞蹈班学习，我很支持她的舞蹈老师用牛皮筋弹后背的方式来提醒孩子腰背要挺直的做法。那样给孩子确实造成了些紧张，但是从教育和训练的效果上看无疑是更有效率的。"简单粗暴效率高"，这样的简单和粗暴也是一种爱，伤害的程度完全可以忽略的。而单纯的强调兴趣和人性化的教育却做得并不好，一味的追求那些到了极端化反而保护不住兴趣了。因为，兴趣也会发展变化，其本身的良好发展依赖效率和成果。没了约束，没了惩戒，孩子的随意性就会在心理和行为上蔓延，旁逸斜出的思想和行为难以保证其自身的健康成长不说，更有甚者还可能危及其他孩子的学习自由。为何现在的厌学的学生越来越多，我想这方的原因也是难辞其咎的。

惩戒，在这样的意义上说，无疑是一种特殊的爱！它必不可少，离开了这种爱的呵护，孩子就将缺少一种必要的成长保护。希望我们的社会能理解这种特殊的爱，一方面保护好孩子自己，另一方面也保护好更多其他的孩子！

“格式化”之夜

在夜的怀抱里我闭上眼睛之后

就像一个睡熟的婴儿

被轻轻轻放在一张柔软的床上

“格式化”之夜

用一本乏味的书

覆盖上那些纠缠的思绪

在夜的怀抱里我闭上眼睛之后

就像一个睡熟的婴儿

被轻轻轻放在一张柔软的床上

外面，星星很安静

月亮也不再构想童话

依稀记得

曾经有一双手温柔的抚摸

还仿佛有一张灿然的笑脸

我一直被甜甜的注视着睡去……

不再记得更清晰的情节

但那不是我的奢望

很沉醉也很幸福

难得的是这样的梦乡

当窗外，鸟声开始编织清芬的黎明

我还有些留恋的惺忪

渐渐在晨光里溶化

一手红布，一手利剑

斗牛士背身靠近公牛，当布莱卡的晃动令公牛狂怒的奔过来的一瞬，斗牛士的身躯倏然躲开，牛角几乎贴着他们的身体滑过。更有甚者，一些斗牛士居然会跪地慢慢的蹭向公牛，他的对手冲过来时，根本没机会作大的躲闪，既要控制红布把公牛印象身体旁侧，又要控制好自己的身体。判断和反应皆在须臾间完成，动作必须毫厘不差

一手布莱卡，一手弯头剑

西班牙胜了，在比赛进行到49分钟时，伊涅斯塔伺机妙传，哈维飞踹穿裆破门，绝妙的一击也是致命的一击！在以后的接连两次穿刺后，俄罗斯队再也不能呈现踏翻荷兰队时的骁勇，在巨大的悲情里轰然倒下。这个进球，很容易得让人联想起西班牙的斗牛士绝杀斗牛的场景。大雨和闪电，近五十分钟的焦灼，斗牛士手持布莱卡--红布，渐渐地在挑逗中和公牛一起兴奋起来。当公牛在过度的兴奋与狂奔之后流露出一丝麻痹时，斗牛士也感觉到了火候。他的手中已经悄悄把支撑红布的长剑换成了执行绝杀的弯头利剑。挑逗成了掩饰，倏然间他腾身跃起，身躯轻灵如舞蹈一样，双手秉剑疾速弹向公牛，弯剑从牛的背脊进入，剑身直没入牛的身躯……尽管留给斗牛士攻击的时间只有短暂的一瞬，牛背脊上也只有很狭小一块空间可利剑穿入直至牛的心脏，但是他的动作实在是太迅捷和准确了！

人们会感叹斗牛士的表演！他们为了带给观众一场精彩的表演，往往是把勇敢和智慧发挥到极致，斗牛也因之而成为西班牙的国粹！

为了让表演的观赏性和刺激性都达到极致，西班牙人往往会选育生性暴烈的北非公牛，并且经历一代代的精心培育和筛选，以保持和发展公牛的烈性和野性。当体重达400-500公斤，年龄也在四、五年左右的公牛被突然放进表演场地的时候，它的兴奋和狂躁可想而知。主斗牛士出场前他的助手们会首先挑战公牛，首先是，披挂了严实的铠甲的执长矛的骑士伺机用长矛对公牛进行穿刺。但穿刺的深度有控制，长矛的矛头上有一个卡点，刺入深度点到为止，仅仅为了给公牛放血；其次是花标手将花标插入牛脊，一般是插六支花标，目的也是为了让野性十足的公牛消耗一些体力。但是，这绝不会降低公牛的兴奋点，相反流着血的公牛野性往往更加强烈。然后是助手们拿着斗篷试着引逗公牛，主斗牛士在助手对公牛的刺激达到一定程度时，自己才亲自上场。主斗牛士起初是手执长剑和红布，那块红布英文名字就是“布莱卡”，但长剑却不是用来刺杀牛的，而只是用来支撑红布。通过晃动红布来激怒公牛冲向自己，制造惊险。因为公牛对晃动着的红布（斗牛选用的牛是色盲，其它颜色不也一样，使用粉颜色和红颜色的布是为了让观众感觉醒目的）很快就会反感并狂怒着向它冲过去。

对于野性越足越容易兴奋的公牛，斗牛士的表演也就越容易引起强烈的轰动，当然这更需要斗牛士的高超技术和勇敢无畏的精神。在牛的衬托下，斗牛士的勇敢、机敏、潇洒才会表现得淋漓尽致。当然，牛并不是总能成为人的衬托，斗牛士被公牛宽大锐利的牛角刺伤甚至殒命的意外也常发生。所以，斗牛表演绝对是充满着强烈的血腥。但是，牛被制服的场面还是多数的。艺高人胆大的斗牛士，希望公牛的野性被刺激起来，推曳着手中的布莱卡尽可能的靠近公牛。他们的步法几乎和舞台上的舞步一样充满了美感和力量，沉稳而又追求洒脱。为了达到观赏性和刺激性，抑或是斗牛士本来在兴奋中也极具艺术的创造性，他们往往会做些非常规动作。但这一定也是基于平时训练中刻苦认真和一丝不苟的基础之上的。比如，斗牛士有时候会背身靠近公牛，眼睛甚至都不带斜视的。当布莱卡的晃动令公牛狂怒而奔过来的一瞬，斗牛士的身躯倏然躲开，牛从斗牛士突然提起的红布下冲过，牛角几乎是贴着他们的身体滑过的。更有甚者，一些斗牛士居然会跪地慢慢地蹭向公牛，当牛狂怒而疾速地冲过来时，斗牛士根本没机会作大的躲闪。既要控制好红布把公牛引向自己身体的旁侧冲过，又要控制好自己的身体保持住平衡。这极其考验斗牛士的判断和反应，因为一切皆在须臾间完成，动作必须毫厘不差，可见其危险性有多大了。

当获得了观众的强烈赞叹，气氛渐进高潮时，斗牛士最后会换一把剑。这是一种前端带有一定弯度的短剑，锋锐无比。斗牛士就是利用这把弯头短剑完成对公牛的刺杀，这也是斗牛的最后阶段。完成这一过程的危险性依然极大，公牛背脊中央大概也只有两三寸的空间是可以选择的部位，只有在那里穿入利剑，才可能刺进牛的心脏，从而使公牛遭受致命伤。面对已经被挑逗的对运动中的物体极为敏感的公牛，斗牛士的动作必须是迅捷和精准的。同时力量也要恰好，短剑刺入牛身体以后随即还要躲避开牛的进攻。也就是说，斗牛士对公牛刺杀的一击必须要考虑好时机，然后就是速度、角度和力度的精准把握了。这绝不低于精彩的足球进球的难度。并且完成刺杀的动作以后顺势还要保护自己，因为即使刺得很准，当时牛也会向前冲一下（当然很快会倒地），斗牛士的躲闪是必须的。如果刺得不准，那牛就更会迅猛地冲过来，斗牛士躲闪不及被牛角挑起或者被撞伤踩踏都有可能了。留给我印象极深的场面是，斗牛士倏然进击，一剑没入牛背，牛轰然倒下。对于这样的斗牛士，其可获得的奖励是被刺死的公牛的牛耳。

或许，足球比赛和斗牛根本联系不上。但是，我对于足球的热情已经锐减。尽管以前我喜欢踢球也喜欢看球和侃球，但是现在我不会熬夜去看球赛。前几天我和一位女同事胡侃还鼓励人家去熬夜欣赏德国人的意志、意大利的忧郁、法国人的浪漫、荷兰人的热情……可我自己却不想去接近那份属于别人的快乐和悲伤了。我们自己国家的足球一次次不争气，早弄得人心里瓦凉瓦凉的了……对于斗牛，我自然也是看的电视直播，不过那也是属于别人的国粹。

呵呵，世界各地（包括西班牙本国）也有不少人在抗议斗牛这个“国粹”的血腥与对野生动物的残害。为了引起注意，很多组织还使用了裸体抗议的方式。或许，一手撑起布莱卡，一手执弯头利剑的这项表演确实也应该在西班牙人的国粹意识里被反思了。

哈维飞踹进球一瞬

斗牛士绝杀一剑没入牛脊

世界各地环保人士抗议斗牛（1）

抗议斗牛（2）

抗议斗牛（3）

图片第一张是视频截图，其余来自百度

冰语

不要说

这是一种坚硬的痛苦

其实只是安静地睡去

拥抱着寒冷

守住的是一份晶莹

冰语

那是一种无形的快乐
可后来
却失约了阳光的温暖

不要说
这是一种坚硬的痛苦
其实只是安静地睡去
拥抱着寒冷
守住的是一份晶莹

如果还能融化
就渗入泥土吧
那里会长出新的生命

素质教育，离我们是近还是远？

　又快到期末了，学生的课业负担重可能又会被我们的社会关注一“段”时间了。对于素质教育的期盼再次在内心感觉里强烈起来！

素质教育已经提出了很长时间，“课改”好像也不再是新鲜的词汇。仿佛地球人都知道：中国的基础教育改革正大张旗鼓地进行着。可是，真正的效果呢？我们的教育令人费解和不满意的问题却好像没有减掉多少，赞同教育改革是失败了的声音却越来越大！现在恐怕大多数人都意识到我们的教育界挂的是素质教育的“羊头”却卖的是应试教育的“狗肉”。

素质教育，离我们是近还是远？

又快到期末了，学生的课业负担重可能又会被我们的社会关注一“段”时间了。对于素质教育的期盼再次在内心感觉里强烈起来！

“秀才造反，至少十年”，真的像此名谚所说的吗？是广大教师们的效率低下、素质差，才导致了素质教育的举步维艰？我坚决地认为这样说是不客观的。看看我们现在教师的负担比原来加重了多少吧，再看看现在学校的管理达到了怎样的精细化程度了……

可是，力气花了，资源也用了，为何就不看不见多少积极的效果呢？

其实，教育观念的转变应该是全社会关于教育意识的转变，而不仅仅应该只在学校的范围内。教育的管理层，社会和家庭的教育观念现在也大大滞后于素质教育的要求。教育制度的改革应该是自上而下，很多工作根本就没做到位呢。这样的情况下，单纯的指责学校和教师并不解决任何问题。况且，当课改理念提出之后，，大多数老师是欢迎的。并且，很多老师积极实践的热情还很高。可是，课改的任务不应该仅仅依靠学校的力量来完成。它应该获得政府、教育主管部门、社会和家庭的紧密协作，可现实的情况无疑近似于学校和教师的孤军奋战。我们整个社会还停留在应试教育的观念里，学校的一些课改举动不仅获得支持很少，甚至在改革中出现了考试成绩滑坡的现象时，不得不在社会的压力和政府的批评下，再回到应试教育的老路上去。而素质教育的改革成果在应试教育的评估标准衡量下，成绩自然不比原来的应试教育更占优势。

更何况课改推行之初，有些矫枉过正的现象和问题确实存在着，这样一来，大家的不满意程度就更趋强烈了。所以，口号上是素质教育，实际行动却依然是应试，应试，还是应试！

应试教育有它的历史渊源。自隋代推出科举制度以来，考试作为一种最公平的说话工具就开始渐渐被广泛认可了。这是因为科举制度比以往的选官制度更符合当时社会的发展和平民进身的需要。乃至后来在很长的历史时期内，科举考试一直沿用下来并逐渐被发展和完善着。直到清代末期，才因为其由内到外的极度腐朽而不得不被宣告废除。

但是，考试这种形式却可以更新和涅磐。

自高考制度建立，这种考试形式又成为国家选材和平民百姓进身的一个渠道，受到了人民的欢迎。所以，即使到了现在，仍然没有什么声音来否定考试本身。只是认为应试教育积弊太多，大家对此能达成共识。当素质教育的倡议提出受到欢迎，课程改革也大胆地声称“不破不立”、“矫枉必须过正”。

可是，现实情况却很不容乐观。

离开一下这个严肃的话题，我来讲一个故事：有七个人一起打工，每天必须安排出一个人负责做饭，当时条件差，说是做饭其实也就是煮些粥。开始时是由一个固定的人来做，渐渐的这个人私心重了，他自己吃得饱饱的，而其他六个人往往会吃不饱；后来，其他六个人就一起商量改变这种分工，确定由七个人轮流承担做饭的任务，每人承担一天在一个星期里。可是后来还是不行，在填饱肚子的问题上很多人都是自私的，轮到自己做饭的那一天自己就能吃饱，可其余六天是别人负责了，免不了还是挨饿。这怎么办呢？大家又聚在一起，想到这样一个办法，可以在轮流做饭的基础上加上一条：谁负责做饭时都必须等其余人先吃然后自己再吃。这样一来，谁分粥的时候，绝对再也不敢分出多与少了，因为自己最后拿。假如分不均匀，分得最少的那份一定会留给自己了。这样一来，大家终于都能享受到吃饭的公平了。

这个故事生动的说明了制度的作用。尽管制度的作用并不是绝对的，但是凡事没有好的制度和严格的执行制度的保障，却是万万不行的。所以，我认为素质教育的收效差肯定是存在着制度方面的不健全和执行既有制度方面的不认真不彻底的原因的。

我们不是不爱素质教育，包括教育主管部门、包括学校、包括家长，大家都有相同的期待。可是，面对现实的诸多因素，我们确实只能慨叹；素质教育真的是“想说爱你不容易”啊！

想想吧，高考和中考制度改革还没到位（至少没被广泛认可和赞同），家长会希望学校冒着可能牺牲孩子前途的风险支持学校搞课改实验吗？对教师的评价依然注重其所教学生的考试成绩这个“硬指标”呢，哪位教师敢拿自己的饭碗开玩笑呢？社会家长对学校的评价也是看其重升学率呢，哪个校长敢于冒丢失生源之险？各地教育主管部门乃至地方官员的政绩都与教育挂钩呢，谁又敢……

那么，这样说来，素质教育之路真的是难逾蜀道了吗？

确实是很难，社会的各个层面都挂在各自的利益链条上来考虑教育的问题，所以，很多问题盘根错节，纠缠难断。可是大趋势肯定是要改并正在改变着，只是这个良性循环还需时日。当政策和制度得体适宜时，其过程可能会缩短些，积极的效果来得快些。现在，还只好是期待着……

你如果现在就是一个学生的家长，那么我建议你要做的事情是：改变自己教育孩子的一些旧的观念，为孩子的未来和长远计，关心和尊重孩子的全面素质的发展。对目前学校教育一方面要依托，另一方面还要认识到它正在转型期，辩证的看待其优势和不足，能动地进行取舍。只有这样，才能让自己的孩子更靠近素质教育，尽可能的避免应试教育的消极影响。

开心树

你知道吗，那里
装着我酿制了多久的
浓浓忧郁

开心树

把我心灵的杯子打翻了
你，还敢

哈哈嘻嘻
你知道吗，那里
装着我酿制了多久的
浓浓忧郁

我嗔怒地，想
责罚你
可你，却

一脸的狡猾

捧着一棵开心树，说：
“送你……”

观画有感

教女儿学画的丁老师毕业于中央美院。他的国画作品无论工笔还是写意都令人眼睛为之一亮。擅长人物画，一些写意人物极富生活情趣，给人的感觉是玲珑可爱的。我觉得他的画风清灵俊逸中，又不乏刚劲粗旷之美。尤其是一些大写意作品，更能看出这种风格。《八百里》和《八骏图》中的奔马都纯用水墨展现奔驰的神骏，兼配以淡彩晕染云烟，可给人的感觉是丰壮的肌肉和刚健的骨骼，形体潇洒而神彩俊美。

看了他画的骏马，我写下这样的文字：

骏马

铁蹄卷起楼兰古道的严霜

清啸撕破贺兰山阕的战云

一次次血脉喷张的冲锋

一次次精疲力竭的摔倒

......

你的魂魄最终交付给画师

定格成令人敬仰的目光

而今，大漠已不再腾起狼烟

丰草也绿满长河两畔

你还会回想起当年的神武吗

然后跨越梦境

踏漫漫云烟飞驰而来

......

以下书画作品均转自丁建平书画网：http://www.dingjianping.com/

“鸡肋”不足以改变社会的价值取向

精英们的辩论总是很有趣，那些幽默可能会成为茶余的谈资。这样的例子很多，公孙龙的白马非马曾经难倒很多当时的饱学之士；杜牧的“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”也让人暂时认为周瑜未必如何伟大；大学中文辩论的训练课题上也有人设计了这样的辩题，把“月亮原本是三角形的”给予充分论证，结果很快就有了绝妙的答案，“月亮原本是三角形的，可是它时刻都在高速地旋转着。所以，在我们直观的看来，月亮才是圆的了”。

“鸡肋”不足以改变社会的价值取向

本来不想再置身于那个争论的漩涡，远离热闹寻一份清静没什么不好。可是偏偏凤凰卫视把那根鸡肋又回了一下锅，惹得很多人不得不在将要散去时再来个回眸。

一时间，仿佛很多人都沉浸在思考中，对一个本来不应该有争议的问题再加深思考，逐渐上升理论的级别，大有形成两大阵营之势。不管是“倒”还是“挺”，辩论的情绪又趋热。可是，静下心来想想，这样的争辩有何意义呢？即使一直辩下去，就能改变我们的价值取向吗？真的不知道民众中有多少人能从理论上认清楚我们的价值取向？有多少人会真正认为这场辩论能把我们的价值取向引导的更趋合理呢？

该跑得已经跑了，该谴责的也谴责了，该争辩的也争辩了，该冲动的也冲动了……可是，地动山摇都会过去，那些东西难道还会留下什么吗？我不会再冲动，所以，我认为如果大家冷静下来的时候，一定也会淡忘这件事情。因为诸多的争论，如果没有对应的大背景是不会那样显眼的，当大地不再摇撼的时候，那些本不具有积极意义的事情其消极影响也不会被放大，当然也不会转变成积极的东西。那样，还辩论个什么劲呢？

唯一留下的记忆，可能是我们曾经为那件事情充满激情甚至有失风度的辩论过。但是，那不足以影响我们的价值取向。道德传统和价值取向是整个社会发展成长中的一个涉及很大范围和深度的问题。无论是横的广度还是纵的深度方面，这都不是局部的力量所能瞬时改变的。这不同于邻居家的一棵树品种好，我们在自己家里也种上一棵同样的就能也拥有一棵佳木那么简单。正如一个单独的人应保持独立的人格一样，任何一个民族一样也应该保持自己的文化传统和道德价值。尽管那些东西会发展变化，但是相信在大众的选择下，其必然朝向于一种文明和积极的方向。中华民族是一个具有悠久历史的民族，历史的印痕深深刻在我们的文化、道德、传统等方面，当然也包括价值取向。它应该保持独立自主地前进和发展，相信不会有人对此质疑。

看到这里，你差不多会雅然失笑了吧。我不知道你对辩论是否感兴趣，但是我相信很多人明白这样的道理了：只要一个人的逻辑思维能力够高，那么事实真相算得了什么呢？但是，辩论归辩论，真相还是真相。大家约定俗成的习惯是通过尽可能的了解真相来进行判断，辩论或可能帮助我们认识真相，但是前提是不能作诡辩。否则即使有结局，也不一定具有多大的参照意义。

我们的价值取向怎样才能趋于合理呢？这是个很复杂的问题，汲取他人之长，承继自己之优势，与时俱进吧。这是大道理，但是大道理往往正确，毕竟社会的很多内容属于约定俗成的，不是少数人说了就算。时髦往往也显得很滑稽，新奇的也常常是错误的。就像我们见面总要问：“吃饭了吗？”习惯了这样的招呼，尽管我们解决了温饱。

所以，我说：那些“鸡肋”一级的辩论，还不足以改变我们的价值取向呢！

快乐着你的快乐

从这根树枝跳到那根上面，由这棵树飞向旁的一棵；用它们朴实的嗓音，兴奋地交谈，俯首仰止，也流露出一种卿卿我我的浪漫呢。

眼前的这些麻雀，无疑是天底下的一群阳光和快乐的精灵！

快乐着你的快乐

（本文写于06年冬季，插图为徐悲鸿先生的画作）

      今天天气格外晴好，我走到外面，倚在栏杆上，抬头看着天空。正午的阳光像父亲的手抚摸在额头上，温暖渐渐地流遍了全身。
     冬天里难得有这样温暖的时刻，尽管视线里的色彩还很单调，可还是让我久久留在外面，不愿回到房间里。因为外面总会让人感觉到一种开阔，心好像一下子被释放到一个无边的自由里。
     不过很快我就发现自己并不是这境界里最快乐的，比我更有“喜洋洋”感觉的还是那些在枝头喳喳喧闹的精灵们。一排灰黑色的柳树上，麻雀们正尽情地嬉戏玩闹。
      麻雀是最忠实于北方冬天的鸟儿吧，这让我在心里对他们产生了一种无比的敬重！
      是啊，在春天的繁华嫩叶间呼朋引伴、呢喃吟唱算得了什么呢？寒风一吹，那些体格健壮的大雁、积伶积俐的燕子还有许多其他被人们喜欢赞美的鸟儿们不都为了躲避严寒而抛弃了北方吗！人们在第二年的春天还赞美过那些归来寻旧垒的燕子的灵性，而忽略了执着守候在自己身边的麻雀一类的留鸟。想一想，我们对待自然万物生灵的感情有时的确有失公平！
      现在，麻雀们在它们守候的北方享受着一种安然；在它们抗拒了严寒之后体会着一种自豪；在冬天苍黄和灰黑的色彩里品味着一种快乐！
     它们是聪明的，在寒冷的早晨和傍晚时分，为了保护自己而减少了活动。可是在像这样的正午，它们又珍惜阳光赐予的温暖。它们是勤奋的，即使在落雪之后，仍然会结对飞出觅食。它们是朴实的，尽管很少会获得人们的赞赏，可它们依旧很坦然。
      从这根树枝跳到那根上面，由这棵树飞向旁的一棵；用它们朴实的嗓音，兴奋地交谈，俯首仰止，也流露出一种卿卿我我的浪漫呢。

      眼前的这些麻雀，无疑是天底下的一群阳光和快乐的精灵！

      想起苏芮《牵手》结尾的歌词，送给眼前的欢乐的精灵：可爱的鸟啊，快乐着你的快乐，追逐着你的追逐吧！

我拿什么来拯救你？

我走出办公楼，天井的低洼处已成一小片一小片的“泽国”。雨后，还有清风，那些被风捋下的树叶，泛着绿意可却粘上了泥泞，悄无声息地躺在地上；水洼里漂着些红色、粉色的花瓣，没有枯萎却遗憾地离开了枝头。更多的绿叶还在枝条上，随风漾动着，更多的花儿也在雨后显得比平时还娇美。

（图片来自网络）

拿什么来拯救你

午睡醒了以后，雨还在下着。走进办公室，我的同事也陆续到来。上课铃声响起，喧嚣的楼道里渐渐变得安静下来。我隔着蒙了一层水气的玻璃，望着窗外，从声音上判断出雨开始变小了。

一声“报告！”，立时打破了办公室的宁静，踢踏着一双拖鞋的一个男孩走进来。我明白：那是数学老师“请来”的，我班上的一个男生。昨天，数学课上他扰得老师没办法再“传道、授业、解惑”，老师便让他去办公室。可他并没来办公室，而是在整个八年级的教室外面隔着窗户和后门，用粉笔头“偷袭”上课的学生。今天，上午他又迟到了。准确地说是在距离放学前十分钟左右，他来到了学校。迟到、旷课几乎天天有，原因不是上网吧了，就是在家睡觉，要不就是在街上闲逛。即使上学来了，也往往书本不全。在教室吸烟，把吐沫弄到别的同学身上，拽女生的头发，乱翻别人的东西，随口的脏话，顶撞老师……总之，每天我的一部分工作是与他密切相关的。开始时是个别谈话，后来结合家长，后来是学校给处分……我所能做的，现在，只能是“语重心长”地告诉他，“考虑一下别的学生还在学习，想想老师对你费的心，应该让家长对你放心……你在长大，应该懂事了……”谁会相信这样的教育会有效果，连我自己也不相信了。那个男孩的态度尽管不会被这样的教育方式激化，但是他的“保证不再犯”也仅仅是为了尽快离开办公室而重新获得“自由”。每次，他回到教室不久，老的或者新的问题很快就会再次出现。我真的认为，现在对这样的学生，我们的教育过于“仁义”，可偏偏就忽略了大多数规规矩矩的学生的权益。

我们没有施行惩戒手段的资格和权利，只能把“严”和“爱”结合起来，在充分尊重那些后进生的权力的前提下对他们进行人性化的关爱。可我总觉得这就像没有修好引导渠，我们就盲目的开始掘开堤坝了，任洪水自由流溢却美其名曰“疏导”。看看现在的社会环境，家教的诸多盲点，学校里即使很负责任的老师也慨叹自己对学生的影响力在急速下降。不允许体罚没错，可是没了切实惩戒措施的教育难道就真的能肩负起自己的使命吗？可是，作为老师是不能冲动的，一旦哪个老师一时冲动了，那样往往是……

趁着雨暂时停歇了，我走出办公楼，天井的低洼处已成一小片一小片的“泽国”。雨后，还有清风，那些被风捋下的树叶，泛着绿意可却粘上了泥泞，悄无声息地躺在地上；水洼里漂着些红色、粉色的花瓣，没有枯萎却遗憾地离开了枝头。更多的绿叶还在枝条上，随风漾动着，更多的花儿也在雨后绽露着笑颜，显得比平时还娇美。

范美忠现象折射出的整体道德缺失

　责任意识的淡薄、诚信品质的丧失、人情的冷漠和人性的丧失，导致受害的是整个社会群体。其原因只能说是物欲横流、自私主义泛滥的结果。我们其实每个人都在深受其害，却更多的只能是表现出无奈抑或是麻木，清醒呐喊的声音显得那样微弱和孤单，甚至会遭到嘲笑……

“范美忠现象”折射出的整体道德缺失

我的前一篇文章里谈到了范美忠在情感道德和审美趣味上的变异，在这篇文章中，我不想再就其个体多说什么，而是反思一下我们整个社会群体在道德情感和公德意识方面的某些缺失。

我觉得不仅是范美忠一个人颠覆了我们传统道德中的某些东西，单独的个人是没那么大的力量的。事实上，任何个体现象的发生都与群体的发展状况有着不可割裂的联系。或许这也正是某些“范丝”理解和宽容范美忠的原因。不过，我想更多的人还是会发出喟叹：我们的确是在颠覆传统的某些东西时，同时也丢弃了一些民族乃至全人类在情感道德方面本该保持和继承的东西。

范美忠现象至少可以折射出一些问题，那就是：我们的责任意识、诚信精神和关爱之心的沦落。随着物质财富的渐渐充裕，这些精神领域的财富却渐渐被淡化甚至被抛弃了。

物质时代，人们追逐利益之心渐胜，如果再让我们在“利”和“义”之间作选择的话，恐怕很多人已经不再接受孟子的“舍生而取义”思想价值观了。见“利”都能忘“义”，就更别说生命了。大家多多少少改变了自己原来心目中“利”和“义”的重量对比，所以范美忠首先逃生也就不显得那么突兀了，我们指责他也一般是因其事后的言论引发的。确实，我们应该尊重生命，应该尊重别人的生命的同时也保护好自己，谁也不能强求别人拿牺牲自己来换取他人之生。这也是道德发展过程里的进步，举个例子说，我们在前几年已经不再把赖宁和刘文学作为榜样来教育学生为了集体财产而献出生命了。生命诚然是宝贵的，这种改变无疑体现了人文思想的光辉。但是，这不代表我们就可以忽略“利己”和“自私”的区别了。不只是在中国古代，即使是在西方，在现代，主流的教育、道德、舆论依然认可“舍己为人”是一种美德。有责任意识、有诚信精神、有关爱之心，是维持物质和精神文明的进步以及维护和谐社会秩序的必须。

但是，看看我们社会现实生活中的很多为大家所不陌生的现象，就知道我们的确在道德的继承和发展、在教育的引导方面的确是矫枉过正了。比如，面对每天我们吃饭的餐桌，你还对哪些食品是完全放心的；出门乘公交，老人和抱着孩子的妇女是否都能遇到有人让座的“优待”；你现在敢保证自己买的住房就是没被开发商偷工减料的、面积也没缩水吗？尽管它也通过了相关机构的验收合格；你为灾区捐助的爱心怎么就担心会被有关人员“揩油”，为何你总那么不放心呢？农民工的工资依然有被拖欠的，他们讨薪时被断手断脚的还有；还存在一部分黑窑主，并没停止为了自己的利益而忽略对采煤工的安全保障的投入呢；街头偷抢的小偷猖獗了，见义勇为的人少了；营业性网吧和娱乐场所依然偷偷摸摸的招徕未成年人，网络环境在一定程度上还是很黄很暴力的……

从这种意义上，我们的确是个缺少忏悔的民族；文革过去之后，季羡林先生写了《牛棚杂忆》，其中也曾指出过类似的意思。我们总那样骄傲和自豪，即使错了或者经历着惩罚时也还在自命不凡。有的人真的秉持“卑鄙是卑鄙者的通行证”这样的行为导向，不仅那么做并且还为自己的恶劣行径在潜意识里开脱和辩护着。

我想很多人反对范美忠继续成为一个教育者，问题是他的坦诚不是全面的剖析自己，而仅仅是为自己的怯懦和自私做了辩解，所以他才会招致争辩，争辩，讨来骂声一片的结果；他的另类的非主流的思想也不适合传递给学生，因为那些东西对于学生的道德情感的进步没任何积极正确的意义。教育的目标首先是培养人，而不是培养那些很有才却很反动的人渣。我们还可以从反面得出结论，如果你真的认为范美忠是好老师，那我们全国的老师都向他学习，你不感到可怕吗？那样，恐怕没多久你自己的孩子也将渐渐成为遇到危险连妈都不要人了。如果范美忠越来越多，谭千秋越来越少，那无疑更是一种可怕的灾难！教育界的问题本来就很多，再出些此种另类，恐怕我们的教育也会“地动山摇”了。

经历一次灾难，确实是对人性的一次洗礼；灾难固然带来很多悲伤和痛苦，可是它也确实是一种考验和挑战。人类在困厄中反思，在挑战中崛起。单就情感道德层面来说，我希望这场灾难之后，我们民族在创痛愈合的过程里道德躯体也变得更加健康！多难兴邦！